《魚之子》：擁有心之所愛，可以觸達人生(shēng)最深處

《魚之子》是一(yī)部理想的，童話(huà)的，但又(yòu)是真真正正令人動容的“專業主義”電(diàn)影。論如何成爲一(yī)位魚博士：不是知(zhī)識，不是經驗，而是永不磨滅的“童真”和“率直”。今天我(wǒ)(wǒ)們恰恰需要這樣的電(diàn)影，原來真的有人是喜歡Ta身邊的、手上的物(wù)件，喜歡Ta所做的事情，就算被無視被排斥，就算不會有任何回報，除專業以外(wài)的事情順其自然便可。電(diàn)影不正是讓這樣的幻想成真的美妙載體(tǐ)嗎(ma)？

影片根據日本魚類專家、插畫師、藝人“魚君”的自傳和親身經曆改編，講述了從小(xiǎo)便熱愛魚類的主人公堅持追逐夢想的故事。女主宮澤正之從小(xiǎo)就喜歡魚，從小(xiǎo)學生(shēng)時期就很喜歡魚，每天觀賞魚、畫魚、吃魚，父親覺得她與别的孩子不同有點擔心，而母親卻一(yī)直溫柔地守護着她，默默支持她，在她開(kāi)始獨自生(shēng)活時仍然有着許多意外(wài)的相遇和重逢，被很多人愛着，走上隻有她可以走的那條路...

這是一(yī)個非常理想化的故事，開(kāi)場二十分(fēn)鍾一(yī)直迷惑，把不住脈它到底想表達什麽。後來逐漸明朗起來，它借着對于魚的狂熱愛好，講了一(yī)個從小(xiǎo)到大(dà)一(yī)直保持純真的傻瓜，當周遭世界随着年齡的增長而褪去(qù)童話(huà)色彩後，頑固地堅持對所有一(yī)切的幻夢而無法妥協。讓人感慨的是，片中(zhōng)沒有一(yī)個壞人，甚至沒有反面角色和戲劇沖突，直到最後媽媽對她說：“其實爸爸媽媽我(wǒ)(wǒ)們啊，都不喜歡吃魚”。

影片看似在講魚，實際是在講心懷熱愛的人、奇怪個性的人最終在親情友情的保護下(xià)好好長大(dà)的過程。世界的複雜(zá)已無需再多一(yī)個人來強調，可貴的是一(yī)顆永遠澄澈和豐盈自由的心。擁有心之所愛，可以觸達人生(shēng)最深處。這可能就是日本電(diàn)影的魅力吧，給我(wǒ)(wǒ)們造夢，讓我(wǒ)(wǒ)們無法清醒着面對現實的同時不感到自責和恐懼，心懷“總有一(yī)天我(wǒ)(wǒ)也将活成那個樣子啊”。

湖南(nán)企發文化傳媒有限公司的石同學在其代寫的解說詞中(zhōng)寫道，全片圍繞着主角的成長展開(kāi)，由小(xiǎo)時候、學生(shēng)時期和社會時期的三段組成，前兩段都很溫馨很治愈，很多橋段引得全場大(dà)笑。但我(wǒ)(wǒ)覺得處理得最好的還是進入社會後的那段，有時候就是會事與願違，自己和自己想象的生(shēng)活有落差，其實大(dà)家都是天使，但又(yòu)無可避免地要面對生(shēng)活之苦，尤其是給孩子買蠟筆的時候，女主角選來選去(qù)最終還是選的貴的那款，但回來已經發現人去(qù)樓空。但大(dà)家卻各有各的苦難，但飽受生(shēng)活之苦之後，能勇敢站出來，找到合适自己的路，很完美。

是啊，誰沒有過中(zhōng)二加洗剪吹的少年時代呢？然而永遠不忘初心的事卻屬實少見。《魚之子》所蘊含的是對追逐夢想與純真自我(wǒ)(wǒ)的思考，或許有社會的殘忍侵蝕，但更爲重要的，是在大(dà)環境下(xià)仍然能夠保持初心，絕不屈服或被迫改變。片中(zhōng)我(wǒ)(wǒ)們看到了像女主這樣的“極端”，幸運的是她最終在同伴幫助下(xià)找到了歸宿，而這種幸運也歸功于“真誠”，打動并改變了同伴。

這是一(yī)個給大(dà)人講童話(huà)的電(diàn)影，也是隻适合在夏天看的電(diàn)影，也再一(yī)次驗證了電(diàn)影是造夢的介質，那些被現實敲碎了磨平了的童心和善念，那些與衆不同和格格不入，那些被擱置了的執着和念想，都可以在這個世界中(zhōng)找到位置，并在電(diàn)影中(zhōng)複活。追尋你熱愛事物(wù)的指引，這樣你就能發現人生(shēng)的答案。道理大(dà)家都懂，問題的關鍵是你能不能像小(xiǎo)美一(yī)樣堅定，直到最後也可以說一(yī)句“沒有什麽能戰勝你熱愛的事物(wù)”。