《不要再見啊，魚花塘》：以爲學會了告别，卻低估了想念

《不要再見啊，魚花塘》是一(yī)部很美好的影片，特别喜歡導演使用的光影效果還有聲音處理與漫畫插入。雖說是導演的私人情感，但選取的意象因爲真實所以容易與觀衆記憶有共性，看的時候想到了自己與家人的很多往事。當女主看向鏡頭懇求夢境/幻境不要崩塌時，悲傷難以自抑。對于藝術電(diàn)影來說，按圖索骥式機械拼圖反而對電(diàn)影情緒是一(yī)種消耗了。

大(dà)學畢業後的葉子回到家，和奶奶一(yī)起度過自己最後一(yī)個暑假，從小(xiǎo)無比熟悉的環境，在這個夏天似乎有了些許不同。家中(zhōng)的物(wù)品，甚至透過紗簾的光斑仿佛都有了生(shēng)命，失去(qù)記憶的奶奶反複夢見爺爺，葉子也不斷被家中(zhōng)神出鬼沒的記憶騷擾——會說話(huà)的熊孩、在魚花塘做“妖怪”的精精，還有日思夜想的爺爺。一(yī)切真實到讓人分(fēn)不清是夢境還是現實。奶奶被困在記憶中(zhōng)，葉子卻沉浸在回憶裏。最終在一(yī)個晚上，所有人迎來了一(yī)場盛大(dà)的告别，但可能這也隻是奶奶的一(yī)場夢，在夢裏，大(dà)家永遠在一(yī)起了...

這是一(yī)部特别私人化的影片，看完後竟然也莫名喜歡，爺爺生(shēng)前唱(chàng)着滿江紅，走後送來人參果，大(dà)段夢境和歌舞片段呈現爺爺離(lí)開(kāi)的那段日子，細膩、夢幻，細細闡述導演面對死亡的過程和情愫。明晃晃的白(bái)晝與色彩斑斓的黑夜，死亡披着毛茸茸的外(wài)套，帶着恐懼的尾巴，走進童年的夢境，在導演的鏡頭裏，生(shēng)與死的互文同樣聖潔。湖南(nán)企發文化的婷婷說，悠長的童年午後啊，永懸于頭頂的離(lí)别，有相同的情感基調應該能更好理解導演想要表達的東西吧。

導演全程以一(yī)種特殊的光影效果，表現了時空交錯感，将叙事結構處理得非常奇幻，讓人仿佛身處夢境一(yī)般。“以爲學會了告别，但卻低估了想念”這一(yī)主題也基本表現了出來，讓人會發自内心地感到壓抑與傷感。各種妖怪元素也會讓人感到眼前一(yī)亮，有一(yī)種如夢如幻，似夢非夢的感覺。可以看出導演是一(yī)個很感性的人，對自己的童年經曆和生(shēng)活有着極其豐富且感性的感覺，能夠拍出這樣的作品。

湖南(nán)企發文化傳媒有限公司的王老師在其代寫的解說詞中(zhōng)寫道，這是我(wǒ)(wǒ)會喜歡的片，很可愛，但需要一(yī)點耐心。整個觀影的過程很像解謎，奇怪的人和事沒有前因地接連抛出，要想看懂需要時刻集中(zhōng)精神甚至注意英文字幕和片尾演員(yuán)表。劇情直到很後面才會逐步解答，圍出一(yī)個虛幻绮麗又(yòu)溫暖脆弱的夢。這種設計挺考驗觀衆，謎點太多叙事跳脫很容易對故事産生(shēng)質疑，其實認真看到最後一(yī)切都會恍然大(dà)悟并小(xiǎo)小(xiǎo)地被擊中(zhōng)。

創傷與時間構成了本部電(diàn)影的兩大(dà)母題。葉子的魚花塘被“時間”之水注滿，池底掩藏着“創傷”的沙石——水能塑沙，亦能隐沙。實驗性的歌舞場景同樣以時間爲展開(kāi)軸線，三個代際的韻律聲響輪番上演。更值得贊許的是，叙事文本鋪設了複雜(zá)而又(yòu)嚴密的時間結構，關鍵要素的初現與複現交相呼應，人物(wù)位置的在場與缺席逐漸明晰，迷宮式的推進過程或許令人聯想到博爾赫斯的宇宙。生(shēng)活的痛苦在于永遠做不好準備的告别，和告别後永遠不可能停下(xià)的回溯。

小(xiǎo)時候的世界是怪物(wù)、死亡、大(dà)人嘴裏的故事；長大(dà)後的世界是家鄉、死亡、不願說出口的再見。記憶是真實的，但記憶的過程勢必又(yòu)會走入想象。因爲人無法記得清一(yī)切，但那份強烈的思念卻如墜入海底的巨石一(yī)樣，告訴還活着的這個人：“你一(yī)定要留住這份思念，否則餘生(shēng)便會失去(qù)一(yī)切。”而另一(yī)方面，與思念和記憶相對應的是遺忘。老去(qù)的遺忘，搞不清生(shēng)活之間聯系的遺忘。隻有遺忘才能跨越生(shēng)活的迷茫，讓個體(tǐ)更聚焦目标、意義和價值，獲得前行的力量，去(qù)實現自己，去(qù)踐行思念，去(qù)讓記憶變得有意義。不要再見，因爲我(wǒ)(wǒ)們終将再見。