教師節| 立于三尺講台 踱步方寸之間

“長空鳴雁秋時至，桃李春風又(yòu)一(yī)年。”金秋九月，我(wǒ)(wǒ)們迎來了第39個教師節。老師，一(yī)個平凡的稱謂，一(yī)個不平凡的使命。在這個特别的日子，湖南(nán)企發文化傳媒有限公司祝所有的老師節日快樂，讓我(wǒ)(wǒ)們道一(yī)聲：“您辛苦了！”

有一(yī)種情懷叫堅守

每一(yī)個人内心中(zhōng)都有一(yī)種情懷，這種情懷就叫堅守。堅守意味着執着，意味着一(yī)生(shēng)專注幹一(yī)件事，爲這件事耐得住寂寞、經得起考驗，而老師的情懷則是“三尺講台，方寸之間，用匠心守望初心。”

有人說：“教育就是一(yī)棵樹(shù)搖動另一(yī)棵樹(shù)，一(yī)朵雲推動另一(yī)朵雲，一(yī)個靈魂喚醒另一(yī)個靈魂。”教師，是靈魂的工(gōng)程師，授之以學、誨之以教、贈之以情。他們“捧着一(yī)顆心來，不帶半根草去(qù)”，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身到教育事業中(zhōng)。

親愛的老師，您專注于雕刻稚嫩的靈魂，讓我(wǒ)(wǒ)們成就有用之身;您毫無自私之心地默默奉獻青春，願作一(yī)滴滋潤參天大(dà)樹(shù)的水珠;您曆經磨難卻依然頑強不息地開(kāi)拓前進，爲整個中(zhōng)華民族的振興而奮鬥。一(yī)支粉筆，兩袖微塵，三尺講台，四季耕耘。日出日落，您辛勤耕耘，步履不停；寒來暑往，您雕刻靈魂，護佑人生(shēng)。您不求功名利祿，不求金銀富貴，隻栽下(xià)滿園桃李，留得萬世芬芳。

古言道：育人者，人之師也。師者，有道也。這個“道”，就是“甘當人梯與鋪路石”精神。老師走過的路艱難坎坷，可是沒有老師放(fàng)棄傳承，從先生(shēng)到老師，從私塾到教室，從粉筆黑闆到多媒體(tǐ)新型教學，一(yī)代一(yī)代源遠流長，因爲他們傳遞的是華夏傳承，留下(xià)的是精神食糧，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

有一(yī)種幸福叫付出

老師，他們是擺渡人，把我(wǒ)(wǒ)們帶進知(zhī)識的殿堂；他們是領路人，在我(wǒ)(wǒ)們青澀懵懂的年紀，陪我(wǒ)(wǒ)們一(yī)起成長。“老師如海，寬容做舟，依舟渡海，方知(zhī)海之寬闊；老師如山，寬容爲徑，循徑登山，方知(zhī)山之高大(dà)。”在這求學路上有人陪我(wǒ)(wǒ)們不斷成長，以關愛爲支點，撬起知(zhī)識的大(dà)地；以真摯爲光亮，指引青春的迷津；以溫暖爲樂土，培育智慧的幼苗。

教誨暖如風，師恩似海深。歲月變遷，年華已逝，但他們曾經的話(huà)語依然在耳邊回旋："全文背誦，下(xià)次抽查"、“明天叫你家長來學校”、“我(wǒ)(wǒ)再耽誤大(dà)家兩分(fēn)鍾”、“體(tǐ)育老師生(shēng)病，這節課改上數學”...或許過去(qù)的我(wǒ)(wǒ)們總是不理解，爲什麽自習課的窗外(wài)總有雙眼睛，爲什麽老師辦公室的燈光長明，爲什麽我(wǒ)(wǒ)們總是老師口中(zhōng)“最差一(yī)屆”。直到現在才明白(bái)，原來，這才是他們最樸實的“愛”。

一(yī)朝聞師語，一(yī)生(shēng)念師恩。就像湖南(nán)企發文化的文案總監說的，遇見的每一(yī)位老師，都是人生(shēng)路上的一(yī)盞明燈。她立在那裏，不論嚴寒酷暑，在無知(zhī)混沌的夜裏給我(wǒ)(wǒ)們照亮方向。我(wǒ)(wǒ)們走過，心懷感恩，來時的路上一(yī)片晴朗。

有一(yī)種奉獻叫老師

面對講台、背靠黑闆，老師在方寸之間，播撒希望。寒來暑往、歲月如歌，一(yī)個個日子升起又(yòu)降落，一(yī)屆屆學生(shēng)走來又(yòu)走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。“字斟句酌細推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼；半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”

我(wǒ)(wǒ)們從當年的年少無知(zhī)成爲此刻的頂天立地，離(lí)不開(kāi)老師的辛苦與付出。從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，從ABCD到英語對話(huà)，是老師用滿頭的青絲換來我(wǒ)(wǒ)們的成長；是老師用滿腹的知(zhī)識澆灌我(wǒ)(wǒ)們成才；是老師用滿滿的關愛給了我(wǒ)(wǒ)們溫暖的回憶。老師就是參天大(dà)樹(shù)，爲我(wǒ)(wǒ)們遮風擋雨。一(yī)日爲師，終身爲師，叫一(yī)聲老師，便是一(yī)生(shēng)的老師。

一(yī)根教鞭，披荊斬棘帶領學生(shēng)爬上書(shū)山；三尺講台，滿載學子遨遊知(zhī)識的汪洋大(dà)海；半支粉筆，滿腔心血隻爲弟(dì)子插上科學的雙翼。有人說，教師是世界上最孤獨的職業，帶出每一(yī)屆學生(shēng)，經曆每一(yī)次離(lí)别，在鮮活的年輕人中(zhōng)迎來自己的蒼老。可是你是否知(zhī)道？當群星隐匿在空曠的天際，他們點亮的燈光依然閃亮在我(wǒ)(wǒ)們的心間。

“綠野堂開(kāi)占物(wù)華，路人指道令公家。令公桃李滿天下(xià)，何用堂前更種花。”或許他們沒有想過前路漫漫，沒有想過世事多艱，當然更沒有想過有人會爲他們鼓掌喝(hē)彩。因爲他們不在意是非功過，更不在意名利得失，唯有實事求是的态度、學以育人的渴望。一(yī)路風雨一(yī)路歌，他們走過來了，甚至可以頗爲驕傲地說一(yī)聲：不虛此行。

“三尺講台存日月，一(yī)支粉筆寫春秋。”湖南(nán)企發文化再次祝老師們節日快樂，身體(tǐ)健康，工(gōng)作順利！